Ziel des vorliegenden Konzepts ist der systematische Aufbau von Computerkompetenzen und deren Einbindung in den Sachunterricht in der Klassenstufe 3.

Computerkompetenz B (ca. 39 Stunden, ganzjährig):

Bedienung des Computers (3 Stunden)

• Einschalten und Ausschalten des Computers, sorgfältiger Umgang mit dem Arbeitsplatz.

• Besprechung des Regelkataloges für das Verhalten im Computerraum.

Aufbau eines Computers (Benennung der einzelnen Teile / 3 Stunden)

• Welche Teile befinden sich im Computer?

• Kompetenz über die wesentlichen Termini einer IT-Hardwareausstattung.

• Speichermedien nennen. 

Die Tastatur (Welche Tasten haben welche Funktionen? / 5 Stunden)

• Kompetenz im Umgang mit einer handelsüblichen Computertastatur.

• Tastaturdiktat als Lernzielkontrolle.

• Optional: Anbahnung des 10-Finger-Schreibens mit einer kindgemäßen Software.

Textverarbeitung (Sicherheit im Umgang mit einer Textverarbeitung / 8 Stunden)

• Einfache für den Grundschulbereich wichtige Funktionen einer Textverarbeitung kennen lernen.

• Erkennen, dass die wesentlichen Funktionen übertragbar sind auf andere Programme.

• Schreiben von einfachen Texten aus dem Deutsch- und Sachkundeunterricht.

• Speichervorgang am Beispiel einer Textverarbeitung erlernen.

Kompetenz im Umgang mit dem Schulserver (4 Stunden)

• Vergabe eines Benutzernamens und eines Passwortes.

• Anmeldung und Abmeldung am Server.

• Speicherung der durch Schülerinnen und Schüler erstellten Dateien auf dem Server.

• Abruf und Weiterverarbeitung der gespeicherten Dateien.

Der Dateimanager am Beispiel des Explorers (8 Stunden)

• Anlegen und Löschen von Ordnern.

• Aufbau einer Ordnerstruktur mit einem kindgemäßen Inhalt.

• Berücksichtigung vorgegebener Konventionen.

• Kopieren, verschieben, löschen von Dateien.

• Umbenennen von Dateien.

Grundfunktionen eines Betriebssystems kennen lernen und anwenden (6 Std.)

• Erlernen der wichtigsten Funktionen am Beispiel eines ausgesuchten Betriebssystems (z.B. Systemsteuerung, Desktop-Gestaltung, Fenster usw.)

Die Evaluation mithilfe des Lernmoduls „Computer ABC“ und den dazugehörigen Quiz-Lernspielen aus dem Internet ABC. (2 Stunden)