Ziel des vorliegenden Konzepts ist der systematische Aufbau von Computerkompetenzen und deren Einbindung in den NaWi-Unterricht der Klassenstufe 5.

 

Office- & Multimedia-Präsentationen (ca. 39 Schulstunden):

 

Erstellung von Nawi-Präsentationen mit Office-Software (SoftMaker u.a.)

•  Funktionen und Optionen der verwendeten Software (2 Stunden)

•  Speichern, Öffnen, Umbenennen etc. von Dateien (2 Stunden)

•  Vergleich verschiedener Programme (SoftMaker, LibreOffice, OpenOffice) (2 Stunden)

•  Aufbau einer Präsentation (Deckblatt, Inhaltsverzeichnis, Quellen etc.) (2 Stunden)

•  Quellen- und Internetrecherche zur Informationsgewinnung (3 Stunden)

•  Einfügen von Bilddateien (1 Stunde)

•  Erstellung einer Präsentation zu vorgegebenen Themen (7 Stunden)

 

Erstellung von Multimediapräsentationen zum Thema „Träume“ mit Faststone Viewer und Paint.net

•  Funktionen und Optionen der verwendeten Software (2 Stunden)

•  Kennenlernen der wichtigsten Grundfunktionen der Bildbearbeitung und Bildmanipulation zur Erstellung der Traumbilder. (3 Stunden)

•  Suchen mit Suchmaschinen nach projektorientierten Bildhintergründen unter Berücksichtigung von Datenschutz und Urheberrecht. (1 Stunde)

•  Nutzung der schulinternen Ordnerstruktur (IServ), um gemeinsames Arbeiten zu ermöglichen. (1 Stunde)

•  Erstellung von Fotos mit Hilfe des Smartphones als Ausgangspunkt für die Bildzusammenführungen. (1 Stunde)

•  Suchen nach Hintergrundmusik im Internet unter Berücksichtigung von Datenschutz und Urheberrecht. (1 Stunde)

•  Kennenlernen der wichtigsten Grundfunktionen des Faststone Viewer. (3 Stunden)

•  Zusammenstellung der Bilder, Fotos, Animationen und Musik zu einer Multimediapräsentation mit dem Autorensystem. (9 Stunden)

•  Umwandlung der Multimediapräsentation in ein selbstlaufendes Programm. (1 Stunde)

 

Die Evaluation erfolgt durch Vortragen der Präsentation im Nawi-Unterricht und Bewertung der Multimediapräsentationen zum Thema „Träume“.

   
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